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恰逢百花齐放的春季，自然笔记以PBL的形式与我们再次相聚。

茫茫宇宙，四季的变迁，物候的变化，飞翔的鸟儿，爬行的虫子，枯萎的花朵，飘落的树叶……无论我们生活在乡村还是都市，大自然从不吝向人们展示生命的奥秘。

庄子云，天地有大美而不言。我们应当心存对大自然的敬畏，去感受我们所在的世界。惠能大师所言“一花一世界，一叶一菩提”更是提醒我们万事万物都有其独特的世界。

世博家园实验小学自然组教师通过开展PBL自然笔记，创造学生与大自然亲密接触的机会，激发学生积极探索自然奥秘的兴趣和好奇心，培养学生对大自然的情感和理解力，使学生与自然世界建立起和谐亲密的联系。

驱动性问题

学校计划评选校园里一种花卉作为春季“校花”，你能为心目中的“校花”绘制一幅自然笔记，为她宣传打call吗？

开展对象

三、四、五年级

活动要求

①学生以个人作品形式参与，需保证原创性。

②文字描述科学准确，绘画真实且能展现细节特点，排版整洁且符合逻辑顺序。

③自然笔记侧重点：对大自然的认识、思考和感悟。

加分tips

①有基本信息（观察时间、地点、天气、记录者等）；

②有“放大镜”模式（将观察对象某一部分放大后进行细节的重点描绘、测量和文字描述等）；

③有真实的测量数据；

④契合自然笔记主题；

⑤观察视角有趣味性，自然笔记内容体现出作者的独特见解。

开展时间

3月20日-4月20日

活动奖励

全校评选出一、二、三等奖和优胜奖，颁发奖状和奖品。

（项目实施过程中，将由各班自然任课老师进行讲解和指导。）

世博实小校园里的花儿开得正好。最后，请大家一起跟随萌萌老师的镜头，来欣赏这春日美景吧~

校园里的春季花卉可远远不止照片里这几种，相信小朋友们都拥有一双善于发现的眼睛，期待大家的自然笔记哦~

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