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九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

为进一步提升我校青年语文教师的专业素养与综合能力，夯实教学基本功，9月19日、20日，我校连续开展两场“溪君荟”第三届青年教师教学评选说课比赛语文专场，18位青年教师分别在康沈校区录播室、年家浜校区会议室登台亮相，比武竞技。浦东教育发展研究院教研员夏智老师受邀莅临现场担任评委。青年语文教师精心准备、表现出色，得到了专家较高评价。

以赛促教，互学共进

本次说课比赛不仅考查青年教师把握教材、解读教材的能力，更考验教师们对新课标、新教材的钻研理解。各位参赛教师认真研读教材，在深入的文本解读中彰显出深厚的文学素养；充分考虑学情，在教学目标的制定中反映出与时俱进的教学理念；巧妙构思策略，在创新的教学设计中展现出扎实的基本功。

青年语文教师遵循了说课的基本要求，重视教材与学情分析，将自身的创新意识和单元整体设计思维相结合，将学习的经验与核心素养培育相结合。同时，这次比赛为青年教师搭建了一个学习交流、锻炼展示的平台。在比赛中展现自我风采，也在观摩中学习思考，学他人之长、补自身之短。比赛现场营造出互相学习、互相促进、互相提高的良好氛围。

预备语文：《小站》

初一语文：《动物笑谈》

初二语文：《蝉》

初三语文：《孤独之旅》

专家点拨，启迪智慧

夏智老师肯定了我校青年语文教师的说课思路清晰、设计规范、基本功扎实、准备认真充。他对每位青年教师进行了针对性点评，对于每位老师教学设计中的亮点充分予以肯定、不吝夸赞，也通过横向比较、提问质疑、启发建议等多种方式给了老师们智慧启迪。

夏老师强调，在语文教学中要重视真实的语言情境，青年语文教师首先自身要具备“说话”的能力。同时，他也对老师们提了几点建议。青年教师要“站高一点”，在教学时要带有研究性，课前要查更多资料、做更多准备，在备课到教学的过程中应注意“一贯性”。

行而不辍，履践致远。我校青年语文教师将以此次说课比赛为契机，继续在初中语文教学的道路上不断求索、不断前行、不断进步。

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