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　　上海出台课后服务工作指南

　　■本报首席记者 符佳

　　今天，2021学年第二学期就将正式开启，52万浦东中小幼学生将回到校园。在开学前一天，上海市教委发布《上海市义务教育课后服务工作指南》，以创新举措助力“双减”。

　　课后服务愿留尽留

　　浦东中小学生已受惠

　　2021年下半年以来，上海积极发挥学校主阵地作用，推出了义务教育课后服务政策。根据相关平台统计数据，本市已基本实现小学初中校全覆盖、公办民办全覆盖、学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖。

　　作为上海的教育大区，浦东全面贯彻落实“双减”决策部署。记者从浦东新区教育局获悉，在“双减”政策实施后的2021学年第一学期，浦东282所义务教育阶段学校实现了课后服务全覆盖，保证时间“5+2”(每周5天、每天2小时)，丰富内容上水平，吸引学生广参与，满足学生多样化学习需求，推动学生的学习更好回归校园。截至2021年年底，参加义务教育阶段学校课后服务的浦东中小学生达32.46万人，占义务教育阶段学生总数的95.9%。

　　学习作业一小时、社团活动一小时、温馨看护一小时……课后服务的重要时段，也是学生们全面发展、健康成长的快乐时光。如何让课后服务不仅仅局限于“课后看护”，让每一名学生有所乐、有所得?浦东的中小学、学区和教育集团开展了创新探索，学区和集团的牵头校、特级校长所在校更是充分发挥“领头羊”作用，将学校在“双减”中的新探索和新成果，在区域内形成经验辐射。

　　增强校内课后服务吸引力，浦东不仅深挖学校资源支持教师“花式带娃”，还有121所小学引入校外专业力量，以满足不同学生的多元发展需求。数据表明，浦东小学生校内课后服务参与率与2021年6月同期相比，上升了24.31%。

　　专业指引有益借鉴

　　提升丰富性增强吸引力

　　昨天，上海市教委发布的《上海市义务教育课后服务工作指南》(以下简称《指南》)，总结了区、校开展课后服务的好做法、好经验，为全市面上学校提供有益借鉴和专业指引。

　　“要以活动的丰富性来增强学校课后服务的吸引力。”记者发现，这是《指南》突出强调的重点。学校应根据自身师资、场地设备条件和可利用的其他资源，安排作业辅导、德育、阅读、科技、体育、艺术、劳动、安全实训等多种类型的素质教育活动，增强课后服务吸引力，丰富学生课外生活。

　　比如，在作业辅导方面，学校应安排学科教师为学生作业答疑解惑，加强对学科作业与练习的及时反馈、订正、面批;对学科学习中遇到困难的学生进行个性化补差补缺，适当安排针对性帮扶。而在活动安排方面，学校应综合利用各类教室、体育运动场馆、图书馆等教育教学空间资源，充分利用各类教师的业余爱好、特长，设计各类创意活动，带领学生开展各种社会实践、体育游戏、劳动实践、安全实训、急救实操等“玩中学”“做中学”活动。活动实施过程中，教师可以与学生共同探索、学习、比赛、游戏，促进师生结伴成长。

　　课后服务只能依靠学校教师吗?《指南》考虑到课后服务需求的多样性和教师力量的有限性，积极指导区、校拓展校外力量。除了以学校教职工为主要力量、探索教师弹性上下班以外，还可多渠道拓展校外力量。在教育系统内部，可调动学区、集团和青少年活动中心、少年宫、少科站等校外教育单位以及高等院校等资源，也可区域性共享退休教师力量;在教育系统外部，可鼓励和支持引入社区、企事业单位、相关专业团体、社会场馆以及经遴选符合相应要求的非学科类校外培训机构。

　　“有了《指南》，浦东义务教育阶段学校课后服务将做得更扎实。”新区教育局相关负责人表示，在2021学年第二学期浦东中小学将继续坚持一手抓减负、一手抓提质，提高课后服务水平、提高作业管理水平、提高课堂教学水平，强化学校教育主阵地作用。新区将继续依托20个学区、28个教育集团(联盟)，将“双减”工作的落实与“紧密型”学区集团建设深度融合，着力构建“双减”区域教育发展新生态，助力浦东新区建设上海市教育综合改革示范区。

　　来源：上海浦东 更多资讯请阅读南方新闻网www.nwge.com

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